【中交一航局二公司】高瑜山：聚焦核心任务 打造高质量内训体系

中交一航局二公司导语 7月19日，一航局党委书记、董事长万军杰到公司参加内训师课程优化工作坊，语重心长与大家深入交流。在交流中，万董事长带领大家一同思考了几个问题：一是一航局的两大竞争优势是什么？是“团队战斗力”和“科技创新力”；二是当下面临的核心发展任务是什么？是“市场经营开拓”和“项目履约创效”；三是为适应未来，要做好哪方面的管理？是“合规监督”和“风险防控”等。 人才是企业发展的第一资源。万董事长提到的三个问题，亟需“人才强基”提供有力支撑。今年以来，在局党委指导下，在局人力资源部/党委组织部支持下，公司从内训师培养和内部课件开发入手，通过对标学习、充分调研、反复研究，开展了内训师赋能暨课程开发培训工作，以内训工作带动人才建设与管理升级，取得了阶段性成效。 本期刊发公司党委书记高瑜山署名文章《聚焦核心任务 打造高质量内训体系》，从工作启示、意义作用、具体要求等三方面，提出思路见解。 聚焦核心任务 打造高质量内训体系 高瑜山 一航局党委书记、董事长万军杰在公司内训师课程优化工作坊中提到，一航局目前面临的两项“牛鼻子”工作，其一便是项目的履约创效。内训工作是推动项目管理水平提升、带动人才整体提升与开发的重要途径。通过聚焦项目管理中“履约、创效、合规”等难点堵点，统筹培训资源、打造内训体系，可有效开展自我剖析、进行自我“医治”，从而沉淀出切实有效的解决方案，带动一批骨干人才成长成才，推进专业化团队能力提升。 深化思想认识，从对标学习的启发中夯实责任担当 通过对标学习、借鉴经验，我们了解到，创新公司培训模式，优化知识和经验的内部共享，既可以贴合实际解决问题、提升培训效果，又能够增强内训师本人的能力建设，培养出“育才之才”，实现人才的迭代升级。因此，要转变培训思维、深化思想认识， 就要将目前管理制度的纸面化、标准化宣贯，深化为实践运用的课题化建设； 将知识、技能层面的培训，上升为传授知识技能的“人才培训”； 将课后满意度调研和实际收获，上升为精品课程的积累和人才的代际发展； 将 对课程设置的研究，深化为成体系的课程资源库和量身定制式的培训订单。只有这样，才能用人才培养的“源头活水”激发企业发展内生动力。 提高政治站位，在明晰战略意义的前提下做好内训开发 内训开发是公司主业发展的需要。 当前，我们面临着很多发展的新机遇，能否把握住这些机遇，关键在于能否在新业务领域培养出更多人才。加快内训升级，总结提炼成管理积淀，以最直接有效的方式形成内部主动发展的氛围，以内生动力赢得发展的时间差，比一味引进人才更加重要。海外、房建等新的主业必须更加重视内训工作，用内部培训追赶与同行业的竞争力差距。 内训开发是高质量项目管理的需要。 当前项目管理中暴露出的一些短板，源头不是制度的执行偏差和效率低下，而是管理理念、管理思路的错误。我们的企业发展到今天，江湖式的管理方式断不可取。要把内训师打造成高质量项目管理的代言人和正确管理理念的传道者，让科学化管理从“个体经验”升华为“组织能力”，这才是高质量项目管理的长远之道。 内训开发是完善管理体系的需要。 内训师是管理体系的关键组成部分。管理体系不仅仅是制度的完善，更要依靠传授机制、扩大受众的内部人才。要加快培养、充分发挥内训师在管理体系建设中的作用，不断筑牢人才基础，让每位员工的管理标准和水平都快速提升，随时发现问题、随时解决问题，将管理的起跑线不断前移，使人才培养体系与管理体系相得益彰。 内训开发是壮大人才队伍的需要。 通过专业培养，内训师的视野将更加开阔，对事物的认知水平也会提升，在工作中主动教授别人的意识亦能增强。以此为导向，能够将个体的发展传递为整体员工的职业生涯规划，将个人的专业能力建设转化为团队综合素质的提升，对公司人才发展的整体态势产生几何级效应，意义重大，是人才培养的战略工程。 聚焦落实落地，在贯彻执行中务求工作实效 对内训师赋能和课程开发工作，公司两级党组织必须高度重视，提高政治站位、提供引领保障，当作公司主业发展的大事、标准化管理的要事、人才培养的好事、传道授业的善事，将后续每一项计划、每一个步骤都认真落实到位。 要注重知行合一， 做到“从项目上来、到项目上去”，既要干得好，又要提炼好，还要讲得好，将理论、实践与工具融合统一，充分体现对项目的指导意义。 要注重内外合力， 作为内训师，要认真对待课件开发，静下心来打磨课件，避免照搬制度规范、平铺直叙，要在专业机构指导下打磨技巧，注重内外兼修，在表达谈吐、逻辑思维、台风仪表等方面展现出专业性，全面提升内训水平，担起政治责任。 要注重选育合拍， 把优秀年轻干部作为遴选重点，打造人才展示平台，从物质层面、精神层面充分营造尊重人才、尊重知识的浓厚氛围。 要注重全员合奏， 领导干部要当好第一责任人、业务骨干要争做知识播种者、全体员工要练就过硬真本领，做到一年开发一批课程、每年提升一个台阶，持续打造学习型企业，推动企业高质量发展。 编 辑 | 邵高明校 对 | 张   恒 审 核 | 刘   畅 欢迎转载、转载请注明出处 欢迎关注微信公众号