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【中交三航】评论丨在持续学习创新中赢得未来

2025-08-16 17:14:10浏览:99 来源:中交三航   
核心摘要:评论丨在持续学习创新中赢得未来
中交三航习近平总书记强调,作为党和国家事业的中坚力量,党员干部要持续学习、提升本领,在干事创业中赢得主动、赢得优势、赢得未来。 这在我们三航局内部单位之间就有鲜活的案例。 二公司湛江巴斯夫项目实施中,面对项目潜亏的局面,党员干部既指挥指导,又身先士卒,通过不断学习创新,变传统的纯水上施工为水陆结合施工,大幅降低了配套船机投入;充分研究合同条款,将“设计优化”转换为“设计深化”,确定了结构型式不变的基础上的优化均为“设计深化”的理念,获得了100%的优化收益;充分研究合同及定额,将施工措施逐项单列,尽量避开合同不利单价,等等,提升项目管理能力和经营效益,成功扭亏为盈。 在历经70年的发展中,公司从小到大,从大到强,保持了持续前行的活力,正是广大干部员工持续学习创新的成果,整体值得肯定。 但是也要清醒认识到, 从持续学习的思想认识、机制、韧劲、习惯上讲,我们都还有不少工作要做。 当前,知识的“保质期”越来越短,思想的“折旧率”越来越快,能力的“迭代率”越来越高,过去学几年能用一辈子,现在却顶不了一阵子。 集团党委书记、董事长宋海良在半年工作会讲话中也指出,世界之变、时代之变、历史之变、科技之变、产业之变、竞争之变“六大变革”正以前所未有的深度和广度展开,企业正处于大变局与大转型的历史交汇点,唯有准确识变、应变、求变,才能真正做到应变局、稳大局、开新局。 时代在跑,千万别犯懒。所有干部员工得学会给自己充电。一方面是必须踏踏实实按照宋海良董事长的要求和公司关于“学习型组织”的工作部署,坚决落实“终身学习、持续创新”的重要理念。另一方面是广大干部员工要深刻认识形势环境的复杂性,着力解决“本领恐慌”、能力不足的问题,做到如饥似渴学习,一刻不停提高。 必须坚持个人自学,保持“空杯心态”。 刀不磨要生锈,人不学要落后。广大员工当好自我成长的第一责任人,树立实事求是、学以致用、终身学习的理念,使学习成为一种常态。要自觉强化思想淬炼,坚持用党的创新理论武装头脑,用马克思主义立场观点方法启智润心,用党的历史凝心铸魂,用中华优秀传统文化滋润心灵,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时,要围绕工作业务、立足岗位职责、聚焦专业需要,以满腔热忱对待一切新生事物,通过中心组学习、阅读、听讲座、实践锻炼等等方式,对新领域、新管理和数字化转型等内容开展学习,多开拓思路、眼界,坚持干什么学什么、缺什么补什么、爱什么专什么,从弄懂专业术语到形成理论体系,从了解前沿态势到推进实践探索,做到“知而不迷、知而不盲、知而不乱”,早日成为业务骨干、行家里手,不断提升工作效率和质量。 必须与时俱进,顺应大局大势。 学习的目的全在于运用。广大员工要学以致用、知行合一,为企业输出能量,为发展作出贡献。学贵有用,空学无益,学习必须和实践相结合。但同时也要清楚地看到,形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多,对知识水平和本领能力要求也随之“更上一层楼”,这就要求我们要重视学习、更要善于学习,主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野,更好地与社会接轨、与时代同步。只有通过不断学习,才能激活自身的潜能,更好地走上创新之路,成就事业。一些经验教训一再提示我们,绝不能妄想用一把钥匙打开所有的锁。要始终坚持一切从实际出发,早思考、早准备、早调整,拿出决心加强管理、体制机制、商业模式以及科技的创新,绝不能在学习中画地为牢,跟着大局大势走,才能走上大道、不出大问题。 必须厚积薄发,坚持就是胜利。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远,这是中国古人的智慧。启迪我们,不论是两级总部还是项目部员工,在知识爆炸,社会分工却越来越细,专业面日趋狭窄的今天,要博览群书,注重对党的创新理论、专业知识、政策法规等方面进行深入且到位的“穿透式”学习,深刻理解、吸取精华。同时,要对所学知识的原理、内核、本质进行探究,理解其背后的逻辑和内在的联系,做到知识广博,兼容并蓄,触类旁通。在此过程中,一方面可以进一步涵养自我的修养、提升能力,另一方面是在面对企业改革发展和党建的建设等目标任务时,善把科学的理论和正确的方法运用到具体工作中,又好又快从中找到过河的“桥”或“船”,会用新办法、活用老办法。世界变化太快,一天不学习,可能就会被时代淘汰。所有干部员工要积极主动学习创新、坚持到底。因为,所有优秀与卓越的背后,都是日复一日地学习、奋斗、创新、担当、修养、自律与坚持。 在三航局发展进入新时期,全力推动实现“七个三航”“千亿三航”目标之时,终身学习、持续创新不该是HR的口号,也不是管理概念,而应当是融在每一位员工、每一个系统、每一个决策机制里的日常。由此实现从“师傅带徒弟”的个体传承,变为“全组织知识共享”的系统沉淀;从“出了问题再补课”的被动应对,变为“预判风险先学习”的主动防范;从“少数人懂新技术”的局部优势,变为“全员握新能力”的整体竞争力。 学习没有年龄界限,也没有时间限制。持续学习创新,不断突破自身能力的边界,终将使我们变得更强。 来源:三航局党委工作部 撰稿:张绪雄统筹:马可可副主编:张锐编辑:陈婉玉

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