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1、 吴胜鹏、谢云龙、龚永创等同学的习惯可能有问题。

书写习惯差，书写姿势不正确，无法自觉完成作业，部分学生乱写字。

其他学生作业没有按时交。

或者遇到问题没有坚强的意志拆卸履带吊，不会主动去克服。

此外，贯穿本课，还设计了学习方法指南，包括：第一吊车，在讲第三部分“灵”时，提出学习方法1.阅读；2.体验特色； 3.注释功能；4.体验作者的感受。

在第四部分教学的介绍中，特意提到刚才的方法用“同”来自学。

最后，转到第 5 部分进行自学。

让学生从这节课中学习。

其实整个过程的主线是：完全相信六年。

2、人力图号1 2 3 4 5 6 配重安装表4.KH850-3履带吊安装、拆装施工KH850-3履带吊参数、性能图（150吨）图：KH850- 3履带起重机基本尺寸图KH850-3履带起重机起重性能表5表：KH850-3履带起重机起重参数表施工准备在起重机进入现场进行组装之前，参与起吊的指挥员、操作人员和起重机长应熟悉有吊装作业方案。

主吊重量47吨，履带、配重及附件重量103吨。观察的重点是满足16米的要求。如果有障碍物，必须采取措施清除它们。

6KH850-3安装施工过程 将主机运至指定卸料位置二手吊车，在车身四个千斤顶下放置专用支架，顶起主机，开走运输车，操作多路阀，将主机降低到适当的高度。

用现场安装的QUY100吊车将履带吊起，旋转到安装位置拆卸履带吊，插入固定销和弹簧夹，作业完成后，使侧面的履带完全接触地面，然后另一边同样方法安装爬虫。

两根履带就位后，先安装配重，按安装顺序安装到起重机固定位置。配重安装好后，启动起重机发动机拆卸履带吊|【点击阅读】2019履带起重机装拆计划.docx，将起重机移动到指定位置。

吊车走到指定位置，根据吊车51米杆图组装起吊臂。

3、我躲在草丛里。

然后从校园侧墙溜走，终于回到了教室。

当然，这段时间我也上过厕所。

我平时不和室友交流，也无法真正团结同学。试想，如果我和室友沟通得够多，我怎么会不知道他们什么时候离开宿舍呢？如果我真的和他们联合，他们怎么会不知道我在洗澡呢？如果我和他们一起上学，有可能旷课吗？现在我为自己的错误感到深深的自责和悲伤，我为你感到非常抱歉。

我这样逃避体育课会让我的身体无法得到锻炼，如果我的身体没有得到锻炼，就会影响我的成长发育，这对我来说是非常不利的。

我向你保证，我将来会准时准时上体育课。

首先，我想要。